PROGETTO ADOLESCENZA
L’adolescenza è un periodo di grandi cambiamenti radicali sia FISICI, attraverso i quali il corpo di un bambino diviene un corpo adulto capace di riproduzione, sia PSICOLOGICI. Nello specifico, la pubertà rappresenta l’entrata nella fase di sviluppo adolescenziale cioè il passaggio dalla condizione fisiologica di bambino a quella di adulto (maturazione sessuale dell’individuo) mentre l’adolescenza rappresenta il passaggio dallo status sociale del bambino a quello dell’adulto. È un momento quindi in cui l’adolescente è alla ricerca della propria identità e del proprio ruolo sociale ma il contrasto tra maturazione psicofisica vs passività sociale, desiderio di autonomia vs dipendenza familiare e aspirazioni vs realtà lo conducono verso momenti di forte disagio.
L’adolescenza è anche un movimento ricco di forza, uno sbocciare. Nessun adolescente è senza problemi, senza sofferenza. Forse è il periodo più ricco di dolore della vita, ma anche quello delle gioie più intense. Il guaio è che si desidera fuggire tutto ciò che si presenta difficile.
Il progetto si basa su 6 incontri di piccoli gruppi di adolescenti divisi in due fasce di età, 13-15 e 16-18 anni. Lo scopo è creare uno spazio di riflessione per esprimere e condividere attraverso il confronto, role-playing, visione di filmati, attività ricreative, i profondi cambiamenti evolutivi ed emotivi di questa delicata fase di crescita. Il Gruppo permette di acquisire maggiore consapevolezza di sé e dei propri bisogni. Le varie tematiche (cambiamenti fisici, cognitivi, sociali, relazionali…) affrontate risponderanno alle diverse esigenze espresse dal Gruppo.
- Destinatari i destinatari diretti sono adolescenti di 13-15 e 16-18 anni
- Obiettivo: aiutare i ragazzi e le ragazze a comprendere, riconoscere ed accogliere i diversi vissuti emotivi che sperimentano nella quotidianità e nelle relazioni con gli altri
Obiettivi specifici:
- avere uno spazio di ascolto e di confronto in un contesto protetto
- esprimere ed elaborare i diversi vissuti emotivi
- ricevere informazioni e piccoli strumenti di supporto per affrontare questa fase della vita
- acquisire nuove consapevolezze
- Metodologia ed Intervento si tratta di 6 incontri in cui verranno trattati diversi argomenti. Gli incontri sono di un’ora e mezza l’uno, una volta alla settimana. I gruppi sono a numero chiuso e per partecipare è necessaria l’iscrizione preliminare. Nel caso e a richiesta sarà possibile organizzare un incontro preliminare illustrativo con i genitori ed un eventuale incontro di chiusura al termine degli incontri programmati. Questi due incontri saranno gratuiti. È obbligatoria l’adesione da parte di entrambi i genitori.
Nel dettaglio le tematiche che verranno trattate nei sei incontri verteranno su:
Facciamo conoscenza. Conosciamoci e diamo una definizione di cosa vuol dire oggi essere un adolescente.
I cambiamenti. aiutare i ragazzi ad identificare le principali aree problematiche e i cambiamenti legati allo sviluppo psicosessuale (pubertà).
Comunicazione e relazione. Far riflettere i ragazzi sulle relazioni e le caratteristiche che le rendono positive e negative.
Affettività. Avvicinarsi alle relazioni con l’altro (questo incontro verrà gestito in maniera differente a seconda delle fasce di età).
Autonomia e indipendenza. Riflettere e discutere sulla relazione con i genitori ed imparare ad essere sicuri di sé anche nelle insicurezze.
Prospettive future e ambiti di interesse. Chiudiamo il cerchio.
- Strumenti: test e giochi che facilitino la consapevolezza del proprio funzionamento, la scoperta e la gestione delle emozioni, l’attaccamento con i genitori, le aspettative future (poster)
- Valutazione: all’inizio del percorso verrà somministrato ai ragazzi un test di ingresso dove si chiederà loro di indicare le aspettative, i dubbi che vorranno risolvere e cosa ci si aspetta in generale dal progetto. Al termine verrà somministrato un questionario finale. L’incontro finale con i genitori verrà fatto solo se tutti i ragazzi del gruppo avranno espresso all’unanimità la volontà di rendere partecipi i genitori sul lavoro fatto.
- Risorse: un conduttore (facilitatore), materiale di cancelleria che verrà fornito dal professionista, un’aula per gli incontri.
- Budget: il costo si riferirà al solo compenso del professionista calcolato in complessivi Euro 240/partecipante
Tempistiche: 6 incontri di due ore una volta alla settimana, nel tardo pomeriggio. Un incontro eventuale all’inizio ed uno alla fine con i genitori